有一位媽媽選擇以「忍耐」來面對孩子。剛開始她輕聲對孩子說：「今天不行，下次再買給你。」
但似乎仍不能停止孩子的哭鬧。這位媽媽覺得火光，便在孩子頭上打了一下並大聲斥責：「你為什麼總是不聽話的？」
隨即轉身離開，留下不知所措的孩子坐在地上，滿臉疑惑地看著媽媽離去。
對這位媽媽來說，或許將打孩子視為當下不得不使用的管教方式。但實際上，「打」這種管教方式絕對是錯誤的。受到體罰的孩子，往往會因為害怕或壓力而「被迫忍耐」。換個角度來看，會對孩子施行體罰的父母，往往是因為自己先失去耐心，或是個性較衝動的父母。
其實，「自發性忍耐」與「被迫忍耐」兩者間有著很大的差異。當有想要的東西時，自己能夠說服自己克服欲望，稱為「自發性忍耐」；但在無法壓抑欲望時，卻因受到外力逼迫而不得不放棄，便是「被迫忍耐」。
引導孩子學習「自發性忍耐」，而避免經常性的「被迫忍耐」，才是管教孩子的重點所在。而以暴力等方式來管教，也容易為孩子帶來極大的遺害。例如，在日常新聞中，不是會看到中學生，甚至小學生為了向父母索取零用錢不果，又或玩電腦遊戲受阻，而出手襲擊父母的社會事件。事實上，這些孩子都曾經受過體罰，或是長期性的受迫、壓抑，而致使他們的觀念產生偏差。
在孩子犯錯時，父母親確實應拿出堅決的態度，來糾正孩子的偏差行為。但如果父母矯枉過正，反而容易令孩子心生誤解，而產生「只要使用武力就能使人屈服」的錯誤觀念，因此，尺度的拿捏是相當重要的。